il Progetto Pedagocico

Non seguiamo una scuola di pensiero pedagogica legata ad una sua metodologia educativa, in quanto abbiamo ritenuto opportuno accogliere in maniera elastica l’evoluzione naturale della pedagogia e delle scienze educative. Ogni nostra decisione è supportata da un’èquipe di docenti, che oltre ad essere degli insegnanti sono attenti osservatori e incoraggiatori dei nostri bambini. Li affiancano nel loro processo di crescita, insegnando la cooperazione e la negoziazione fra adulto e bambino, lasciandoli liberi di potersi esprimere e di poter sviluppare i propri talenti. Un buon educatore è in grado di creare il perfetto equilibrio tra aspetti noti e non noti.  La regolarità e la costanza sono le basi per favorire l’apprendimento fin dai primi anni di scuola, ma sempre accompagnate all’elemento di novità che stimola l’interesse. Il nostro compito è quello di mettere i nostri bambini di fronte a continui stimoli, in un ambiente che non propone solo certezze ma che sia anche stimolante e vivace, mediante i diversi linguaggi comunicativi ed espressivi, stimolando la riflessione e l’attenzione dei piccoli.
Il percorso educativo è improntato  su specifici compiti delle nostre insegnanti: essere attente osservatrici, essere buone ascoltatrici, essere brave compagne di gioco, essere fonte di curiosità, infine mediatrici e corretti esempi da emulare.